Главная

Каталог

Практика

TestMake

AskMake

Методики

Конан-3М

Загрузить

Сотрудники

Школа

Свидетельство о регистрации программы 1,6 Mb

Наш телефон 8-916-8-111-916

Практика

(Учебно-демонстрационная система)

Назначение Практики - сопровождение учебных курсов по Психологии, таких как Внимание и память, Мышление, Ощущение и восприятие, Измерение и других. Для каждого из этих курсов система может быть укомплектована произвольным набором заданий, представляющих из себя демонтрации, лабораторные работы, опросники и конструкторы экспериментов.

Что нового?
Документация

Загрузить демонстрацию (1,6Mb)

Список заданий см. ниже

"Практика" предназначена для создания и отработки компьютеризированных учебных курсов на базе IBM-совместимых компьютеров. Курсы "Практики" гибко компонуются преподавателем из заданий, оформленных в виде .EXE или .DLL файлов и поставляемых с "Практикой", либо разрабатываемых самостоятельно. Ядро оболочки составляют Монитор преподавателя и Монитор студента.
Все остальные задачи интегрируются в систему, снабжаются необходимыми сопроводительными текстами и объединяются в учебные курсы.

Как и в прежних версиях, идеология "Практики" предусматривает подробное сохранение собранных данных для последующей обработки и использования как в учебных, так и в научных целях. Предусмотрен расчет рейтинга студентов, экспорт результатов в Excel, формирование отчетов произвольной подробности, защита данных от несанкционированного доступа и другие сервисные функции.

В числе разделов, которыми комплектуется "Практика":

- Ощущение и восприятие;
- Измерения в психологии;
- Внимание и память;
- Психодиагностика;
- Психология мышления

Практика интегрирована по формату данных с конструктором многошкальных психологических опросников TestMake.

Ряд заданий Практики могут быть интегрированы в TestMake для создания универсальных батарей тестов.

Помимо специализированных задач, в поставку могут включаться три программы-конструктора: "Многомерное шкалирование", "Метод балльных оценок" и Конструктор одношкальных опросников AskMake.

Используя любые текстовые и графические стимулы, преподаватель и студенты получают возможность сами разработать неограниченное количество заданий по сравнению, ранжированию  и оценке. Правила компоновки стимулов, формирования временных результатов и обработки данных подробно описаны в документации.

Конструктор одношкальных опросников AskMake позволяет преподавателю создавать зачетные опросники для контроля усвоения знаний и организации внутригруппового и межгруппового рейтинга.

"Практика" непрерывно совершенствуется. Разрабатываются новые задания, учитываются пожелания преподавателей и студентов факультета Психологии МГУ и других ВУЗов. Вы всегда можете пополнить конфигурацию своей системы и бесплатно обновить ранее приобретенные компоненты.

Наши координаты:

ООО Учебно-методический коллектор "Психология"

Адрес для писем:
115477, Москва, Пролетарский проспект, 27-78
тел. 8 (916) 8 -111-916
факс (495) 325-5978
Сайт: http://psychosoft.ru
e-mail:

Общие вопросы: umkbook@rambler.ru

Техническая поддержка программ "Практика" и "ТестМейкер": akremlev@yandex.ru

 


Задачи, комплектующие оболчку "Практики" (на 01.03.08)

Цены на все методики указаны в каталоге


Загрузка

* в каждой конкретной поставке набор задач индивидуален

Конструктор зачетных опросников
Конструктор одношкальных (зачетных) опросников AskMake


Учебные программы по разделу "Измерение в психологии"

Название задания

Метод констант
Метод минимальных изменений
Метод "Да-Нет"
Локатор (метод "Да-Нет")
Метод балльных оценок
Многомерное шкалирование
Психофизические методы

 Лабораторные работы по теме "Ощущение и восприятие"

Название задания

Феномены восприятия цвета
Одновременный и последовательный контраст
Геометрические иллюзии
Стробоскопические движения
Творчество восприятия/Эксперимент Уоллаха

Лабораторные работы по теме "Внимание"

Название задания

Корректурная проба Бурдона
Красно-черные таблицы
Демонстрация селективности внимания (6 заданий)
Методика "Шкалы"
Методика "Расстановка чисел"
Эксперимент Канемана

Лабораторные работы по теме "Память"

Название задания

Измерение объема кратковременной памяти
Эксперимент Сперлинга, исследование иконической памяти
Исследование оперативной памяти (геометрические фигуры)
Измерение зрительной памяти на лица
Метод заучивания
Метод постоянного числа предъявлений
Метод уравнивания в заучивании
Метод узнавания
Метод сбережения (2 этапа)
Метод антиципаций
Метод парных ассоциаций
"Тест на способность к логическому мышлению" - метод непроизвольного запоминания (исследуется влияние понимания смысла слов на их запоминание)
"Тест на способность к зрительно-двигательным координациям" - метод непроизвольного запоминания (исследуется влияние феномена незавершенного действия на запоминание)

Лабораторные работы по теме "Мышление"

Название задания

Сложные аналогии
Эксперимент Выготского-Сахарова
Измерение IQ (задачи Г.Айзенка) - общий тест
Измерение IQ (задачи Г.Айзенка) - числовой тест
Измерение IQ (задачи Г.Айзенка) - словесный тест
Классификация понятий
Тест на пространственное мышление "Кубы"
Тест на ориентацию в пространстве "Компасы"
Методика "Числовые ряды"
Методика Кагана
Эксперимент Лачинса (тест комбинаторного мышления)
Счет в уме (Процедура Крепелина)
Стандартные прогрессивные матрицы Равена
Цветные прогрессивные матрицы Равена

Учебные программы по разделу "Психодиагностика"

Название задания

Субтест на мануальную доминантность "Рука"
Исследование уровня притязаний (тест "Планка")
Тест Струппа (гибкость-ригидность когнитивного контроля)
Тест Виткина на полезависимость
Тест Готтшальдта на полезависимость
Прогрессивные матрицы Равена
Цветные прогрессивные матрицы Равена (для детей)
Патохарактерологический диагностический опросник - ПДО (Личко, Иванов, 1983)
Калифорнийский Психологический Опросник (CPI)

Цены на все методики указаны в каталоге

Примечание: с января 2008 г. программное обеспечение НДС не облагается

На главную страницу